Mallette
PEYCELON B, BRUNET C, SANTOLINI E, AIT A, MENEZ G
Marseille : Comité départemental d'éducation et de promotion de la santé des Bouches-du-Rhône, 2023
Thématique(s) : Compétences psychosociales | Sommeil | Médias et numérique
Public : Jeunes enfants (0-6 ans), Parents
Cette mallette pédagogique permet de travailler sur les rythmes de vie : sommeil, écrans et émotions, auprès d'enfants de 4 à 6 ans et de leurs parents, en s'appuyant sur le développement des compétences psychosociales.
Elle propose 14 séances d'animation pour les enfants et 7 séances à destination des parents.
Basé sur une approche de santé globale et positive, l'outil s'inscrit dans une démarche participative, réflexive et interactive.
Chaque séance, décrite avec précision, facilite la prise en main : le temps estimé pour la séance, les objectifs visés, les compétences psychosociales (CPS) développées, les outils de la mallette à utiliser, le matériel nécessaire, le déroulé de séance ainsi que, selon la séance, un défi à faire avec les parents et/ou un « p’tit conseil ».
Les séances peuvent être menées indépendamment les unes des autres mais il est conseillé de les mettre en lien.
(Résumé de l'éditeur)
1 guide d'utilisation ; 1 guide comprenant les contenus pédagogiques ; 3 histoires en Kamishibaï ("Au lit Oli !", "Au calme EsT OLit", "Les émotions en fête !")
www.codeps13.org/documentation/nouveaute-cote-doc/la-mallette-oli--sommeil-ecrans-et-emotions
Compétences psychosociales Sommeil Numérique Ecran Emotion Enfant Parent
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