La thématique de la « différence des sexes » alimente aujourd’hui nombre de débats et de publications : anthropologie, recherches en sciences humaines, études épidémiologiques contribuent à de nouveaux regards sur les rapports hommes-femmes dans la société, dans la famille, dans l’éducation. Il était naturel que La Santé de l’homme questionne le genre dans la perspective des actions et des acteurs en promotion de la santé.

« Masculin/féminin », de quoi parlons-nous ? Du même et/ou du différent ? Qu’est-ce qui caractérise les rapports hommes-femmes d’un point de vue ontologique ? De l’analyse des rôles et des stéréotypes sociaux à l’analyse des conduites, quelles conséquences tirer en termes d’éducation, de prévention et de « vivre ensemble » ? Le processus d’éducation pour la santé doit-il être séparé ? Nous avons choisi d’interroger des experts connus, des praticiens moins connus, pour rendre compte des « différences observées » mais aussi des différentes approches.

(Résumé de l'éditeur)