Évaluation d’un plan de prévention psycho-affective et sexuelle (PPAS) au collège
Article
MIGNOT D, LETESSIER M, CHATRENET A, MEJRI I, HITOTO H
Laxou : Société française de santé publique, Santé publique, 37(4), 2025, pp. 47-83, ISSN 0995-3914
Thématique(s) : Vie intime, affective et sexuelle
L’éducation à la sexualité des adolescents devrait théoriquement intégrer les dimensions biologiques, psycho-affectives et sociales, ce qui est difficile à organiser. La maison de santé pluridisciplinaire de Montval-sur-Loir (Sarthe) a imaginé un plan de prévention psycho-affective et sexuelle (PPAS) à destination des classes de quatrième des deux collèges du territoire. L’objectif de cette étude était d’évaluer l’impact de ce PPAS auprès des élèves de 4e, en termes de connaissances scientifiques et de représentations psycho-sociales.
(Résumé de l'éditeur)
stm.cairn.info/revue-sante-publique-2025-4-page-47?lang=fr&tab=texte-integral
Éducation affective et sexuelle Adolescent Évaluation Collège Milieu rural Représentation sociale Acquisition des connaissances Région Pays-de-Loire Prévention
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