"Indicateurs", "questions évaluatives", "niveaux d’objectifs", "évaluation de processus ou de résultats"… Ces termes semblent peu explicites pour beaucoup, alors que l’évaluation représente une étape clé dans le montage de projets en éducation pour la santé et promotion de la santé, notamment dans la réponse aux appels à projets.
Cette formation en classe virtuelle synchrone permettra aux participant·es de développer leurs compétences en matière d’évaluation de leurs actions d’éducation pour la santé et de promotion de la santé.
Professionnel·les ou bénévoles du champ sanitaire, social, de l’éducation, du médico-social… investi·es dans un projet, toutes thématiques confondues, d’éducation et de promotion de la santé.
Identifier l’intérêt et la place de l’évaluation de projets en éducation et promotion de la santé
Rédiger un arbre d’objectifs
Construire des indicateurs d’évaluation du processus et du résultat
Identifier les différents outils d’évaluation
Identifier la place du protocole d’évaluation
Jour 1 |
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Cette formation articulera à la fois :
Connexion internet, matériel informatique équipé d'une caméra et d'un micro.
Coût pédagogique pris en charge par l'ARS Grand Est.