Etiquette : Developpement
-
Une santé à toute épreuve ?
16 novembre 2023
L’intelligence artificielle (IA) peut être définie comme « la science et l’ingénierie de la création de machines intelligentes » (McCarthy, 1955). L’acronyme est présent sur toutes les lèvres depuis ...
Lire la suiteActivité physique et sédentarité de l’enfant et de l’adolescent
25 juillet 2023
Ce Report Card 2022 propose pour la quatrième fois depuis 2016, une évaluation de l’activité physique et de la sédentarité des enfants et des adolescents français, mais aussi des actions, stratégies ...
Lire la suiteUniversalisme proportionné
8 février 2023
Pendant plusieurs années, il y a eu un débat au sujet de la valeur relative des programmes universels comparativement aux programmes ciblés et de leur capacité à effectuer des changements en matière ...
Lire la suiteProjet Épanouir – Promotion de la santé mentale positive en contexte scolaire
30 novembre 2022
Ce cadre de référence présente les fondements, les objectifs et les éléments-clés à prendre en considération quant aux meilleures pratiques en matière de promotion de la santé mentale positive et de ...
Lire la suiteAprès propos. La qualité de vie : une constituante de la niche de développement ?
20 mai 2022
La notion de qualité de vie est désormais incluse dans le champ de la psychologie du développement. Elle ne se confond pas avec le bien-être défini par la psychologie positive. Les méthodes mises en ...
Lire la suiteQuelle posture d'accompagnement adopter pour promouvoir la santé des jeunes enfants et celle de leurs parents ?
14 janvier 2022
Qu’il s’agisse de définir la famille contemporaine, ou de penser la protection de l’enfant, l’accent est mis sur les relations concrètes entre l’enfant et le ou les adultes qui s’engagent auprès de ...
Lire la suiteS'associer aux acteurs de l'accompagnement à la parentalité dans une perspective de réduction des inégalités sociales de santé : un défi à relever pour la santé publique
14 janvier 2022
Les données épidémiologiques mettent en évidence des inégalités flagrantes selon les milieux sociaux et selon les ressources économiques des individus et des familles dans de nombreux domaines de la ...
Lire la suiteDes neurosciences à l'éducation pour la santé : comment l'attention positive favorise le développement de l'enfant ?
12 février 2021
Sensibiliser aux compétences psychosociales, expliquer l’apport des neurosciences, rappeler l’importance et le rôle de la fonction parentale positive dans le développement des compétences de ...
Lire la suiteLes ateliers CPS-Enfants Mindful© pour développer des interventions CPS fondées sur les données probantes
13 juin 2019
Déterminant majeur de la santé et du bien-être, les compétences psychosociales (CPS) représentent un facteur clé pour le développement et la réussite de l'enfant. Au cours de ces dernières années, ...
Lire la suiteQuiz de la forme. A vos marques : prêts, bougez !
13 juin 2019
Sur le principe des incollables, cet outil permet de tester ses connaissances sur l'activité physique
Lire la suite
